

童心艺术中文学校K班
2019年春季班教学计划
时间:周日下午 3:15-5:15
班级代码:LIJQV ( 用于注册马立平中文网时加入网上班级的class code)
教材:马立平 学前班《儿歌》
辅助教材: 幼小衔接《创新课程 拼音1》幼小衔接《创新课程 语言1》
教学目标:1. 学习基础词汇,掌握基本的数字,动物名称,身体部位,四季名称,天气变化,常见物品,
家庭生活,日常对话。
2. 通过以上教学,启发学生对周围的好奇心,能使用中文描述环境,表达自己的需要。
3. 通过指读简单儿歌培养语感,能够表达逻辑清晰的语句。
4. 学习汉字书写规则,能够书写简单汉字。
5. 能够进行简单的日常对话交流。
6. 学习声调,能否区分4声调代表不同字,并在朗读中区分。
课堂要求:1. 学习儿歌时,学生应跟随老师的发音跟读,即使不能及时发音,也应指读,默读。
2. 积极参与老师组织的游戏。
3. 按时保质完成作业,在上课前上交,以便老师批改,在上课时能高效指点。
4. 遵守课堂纪律,如有紧急需要,请学生及时向老师反映,以便老师提供帮助。
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日期 |
教学计划 |
教学内容 |
A课堂作业 B家庭作业 |
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01/06/2019 第一周 |
1. 自我介绍。
2. 课堂纪律和奖励制度,分发课本及学习用品。
3. 学习儿歌第二篇第四课《主食和副食二》。
4. 学习辅助教材中的拼音基础知识。
5. 表演日常对话。
6. 学习书写汉字。 |
1. 每个小朋友介绍自己的中英文名字并书写。 2. 教师介绍自己并说明课堂要求,以及复习游戏的奖励制度。发给每个小朋友课本及学习用品,写上名字。 3. 中文语汇-橘子汁/冰淇淋/饼干/ 果汁/土豆泥/薯条/番茄酱/花生酱/果酱/可乐/咖啡/豆腐,教师板书词语并领读,同学跟读并判断声调。 指读课文《漱口》。 4. 学习复韵母ang/eng/ing/ong。朗读所有学过的拼音。 5. 对话-自我介绍/初次见面。 6. 学习书写本课生字-口。 |
A. 给本课中文语汇读音标声调, 按照结构规范和笔画笔顺书写本课生字。 B. 练习册作业第二学期第四周, 配合网上作业。 |
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01/13/2019 第二周 |
1. 复习上节课内容。
2. 学习儿歌第二篇第五课《蔬菜》。
3. 表演日常对话。
4. 学习书写。 |
1. 拼字卡复习课文《漱口》。 做游戏复习-橘子汁~豆腐。 2. 中文语汇-胡萝卜/西红柿/黄瓜/南瓜/青椒/土豆/生菜/菠菜/芹菜/花菜/洋葱/茄子。教师板书词语并领读,同学跟读并判断声调。 指读课文《洗手》。 3. 对话-打招呼/告别/致歉/致谢/赞扬。 4. 学习书写本节课生字-干。 |
A. 给本课中文语汇读音标声调, 按照结构规范和笔画笔顺书写本课生字。 B. 练习册作业第二学期第五周, 配合网上作业。 |
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01/20/2019 第三周 |
1. 复习上节课内容。
2. 学习儿歌第二篇第六课《水果》。
3. 表演日常对话。
4. 学习书写。 |
1. 拼字卡复习课文《洗手》。 做游戏复习-胡萝卜~茄子。 2. 中文语汇-苹果/橘子/葡萄/香蕉/草莓/樱桃/芒果/菠萝/西瓜/桃子/李子/梨。教师板书词语并领读,同学跟读并判断声调。 指读课文《妈妈你别说我 小》。 3. 对话-打电话。 4. 学习书写本节课生字-会。 |
A. 给本课中文语汇读音标声调, 按照结构规范和笔画笔顺书写本课生字。 B. 练习册作业第二学期第六周, 配合网上作业。 |
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01/27/2019 第四周 |
1. 复习上节课内容。
2. 学习儿歌第二篇第七课《常用的东西》。
3. 表演日常对话。
4. 学习书写。 |
1. 拼字卡复习课文《妈妈你别说我小》。 做游戏复习-苹果~梨。 2. 中文语汇-书包/铅笔/蜡笔/纸/橡皮/电脑/书/照相机/手机/计算器/直尺/电视。教师板书词语并领读,同学跟读并判断声调。 指读课文《画画》。 3. 对话-问姓名/问年龄。 4. 学习书写本节课生字-么。 |
A. 给本课中文语汇读音标声调, 按照结构规范和笔画笔顺书写本课生字。 B. 练习册作业第二学期第七周, 配合网上作业。 |
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02/03/2019 第五周 |
1. 复习上节课内容。
2. 学习儿歌第二篇第八课《家里的东西一》。 3. 表演日常对话。 4. 学习书写。 |
1. 拼字卡复习课文《画画》。 做游戏复习-书包~电视。 2. 中文语汇-床/沙发/吊灯/椅子/桌子/钟/书架/书桌/台灯/衣柜/洗衣机/地毯。教师板书词语并领读,同学跟读并判断声调。 指读课文《做游戏》。 3. 对话-问家庭。 4. 学习书写本节课生字-毛。 |
A. 给本课中文语汇读音标声调, 按照结构规范和笔画笔顺书写本课生字。 B. 练习册作业第二学期第八周, 配合网上作业。 |
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02/10/2019 第六周 |
1. 复习上节课内容。
2. 学习儿歌第二篇第九课《家里的东西二》。
3. 表演日常对话。
4. 学习书写。 |
1. 拼字卡复习课文《做游戏》 做游戏复习-床~地毯。 2. 中文语汇-门/窗/垃圾桶/炉子/烤箱/洗碗机/冰箱/水池/浴缸/微波炉/餐巾纸/刀。教师板书词语并领读,同学跟读并判断声调。指读课文《积木》。 3. 对话-问东西。 4. 学习书写本节课生字-木。 |
A. 给本课中文语汇读音标声调, 按照结构规范和笔画笔顺书写本课生字。 B. 练习册作业第二学期第九周, 配合网上作业。 |
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02/17/2019 第七周 |
1. 复习上节课内容。
2. 学习儿歌第二篇第十课《家里的东西三》。
3. 表演日常对话。
4. 学习书写。 |
1. 拼字卡复习课文《积木》。 做游戏复习-门~刀。 2. 中文语汇-碗/盘子/叉子/筷子/勺子/水杯/浴巾/毛巾/肥皂/牙刷/牙膏/卷纸。教师板书词语并领读,同学跟读并判断声调。 指读课文《睡觉》。 3. 对话-问爱好。 4. 学习书写本节课生字-觉。 |
A. 给本课中文语汇读音标声调, 按照结构规范和笔画笔顺书写本课生字。 B. 练习册作业第二学期第十周, 配合网上作业。 |
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02/24/2019 第八周 |
1. 复习上节课内容。
2. 学习儿歌第三篇第一课《衣服鞋帽一》。
3. 表演日常对话。
4. 学习书写。 |
1. 拼字卡复习课文《睡觉》。 做游戏复习-碗~卷纸。 2. 中文语汇-衬衫/外套/裤子/帽子/手套/围巾/领带/口袋/拉链/袖子/领子/纽扣。教师板书词语并领读,同学跟读并判断声调。 指读课文《妈妈早》。 3. 对话-东西的主人。 4. 学习书写本节课生字-早。 |
A. 给本课中文语汇读音标声调, 按照结构规范和笔画笔顺书写本课生字。 B. 练习册作业第三学期第一周, 配合网上作业。 |
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03/03/2019 第九周 |
1. 复习上节课内容。
2. 学习儿歌第三篇第二课《衣服鞋帽二》。
3. 表演日常对话。
4. 学习书写。 |
1. 拼字卡复习课文《妈妈早》 做游戏复习-衬衫~纽扣。 2. 中文语汇-鞋子/靴子/运动鞋/拖鞋/内衣/袜子/毛衣/背心/大衣/长裙/短裙/西装。教师板书词语并领读,同学跟读并判断声调指读课文《我和爸爸》。 3. 对话-问日期/问生日。 4. 学习书写本节课生字-了。 |
A. 给本课中文语汇读音标声调, 按照结构规范和笔画笔顺书写本课生字。 B. 练习册作业第三学期第二周, 配合网上作业。 |
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03/10/2019 第十周 |
1. 复习上节课内容。
2. 学习儿歌第三篇第三课《运动和活动》。
3. 表演日常对话。
4. 学习书写。 |
1. 拼字卡复习课文《我和爸爸》。 做游戏复习-鞋子~西装。 2. 中文语汇-篮球/橄榄球;排球/打篮球/打橄榄球/打排球/网球/棒球/足球/打网球/打棒球/踢足球。教师板书词语并领读,同学跟读并判断声调。 指读课文《捶背》。 3. 对话-问钟点/问作息时间。 4. 学习书写本节课生字-十。 |
A. 给本课中文语汇读音标声调, 按照结构规范和笔画笔顺书写本课生字。 B. 练习册作业第三学期第三周, 配合网上作业。 |
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03/17/2019 第十一周 |
1. 复习上节课内容。
2. 学习儿歌第三篇第四课《运动和活动二》。
3. 表演日常对话。
4. 学习书写。 |
1. 拼字卡复习课文《捶背》。 做游戏复习-篮球~踢足球。 2. 中文语汇-羽毛球/兵兵球/鼓/打羽毛球/打兵兵球/打鼓/钢琴/小提琴/黑管/弹钢琴/拉小提琴/吹黑管。教师板书词语并领读,同学跟读并判断声调。 指读课文《外婆桥》。 3. 对话-请求帮忙。 4. 学习书写本节课生字-年。 |
A. 给本课中文语汇读音标声调, 按照结构规范和笔画笔顺书写本课生字。 B. 练习册作业第三学期第四周, 配合网上作业。 |
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03/24/2019 第十二周 |
1. 复习上节课内容。
2. 学习儿歌第三篇第五课《运动和活动三》。
3. 表演日常对话。
4. 学习书写。 |
1. 拼字卡复习课文《外婆桥》。 做游戏复习-羽毛球~吹黑管 2. 中文语汇-电话/国际象棋/衣服/打电话/下国际象棋/穿衣服/,帽子/裤子/围巾/戴帽子/穿裤子/戴围巾。教师板书词语并领读,同学跟读并判断声调。 指读课文《好孩子》。 3. 对话-问会做什么/正在干什么。 4. 学习书写本节课生字-子。 |
A. 给本课中文语汇读音标声调, 按照结构规范和笔画笔顺书写本课生字。 B. 练习册作业第三学期第五周, 配合网上作业。 |
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03/31/2019 第十三周
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春假放假 |
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04/07/2019 第十四周 |
1. 复习上节课内容。
2. 学习儿歌第三篇第六课《交通工具》。
3. 表演日常对话。
4. 学习书写。 |
1. 拼字卡复习课文《好孩子》 做游戏复习-电话~戴围巾。 2. 中文语汇-自行车/校车/出租车/公共汽车/卡车/小轿车/救护车/救火车/警车/火车/飞机/轮船。教师板书词语并领读,同学跟读并判断声调。 指读课文《跟着姐姐走》。 3. 对话-问地点。 4. 学习书写本节课生字-手。 |
A. 给本课中文语汇读音标声调, 按照结构规范和笔画笔顺书写本课生字。 B. 练习册作业第三学期第六周, 配合网上作业。 |
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04/14/2019 第十五周 |
1. 复习上节课内容。
2. 学习儿歌第三篇第七课《动词一》。
3. 表演日常对话。
4. 学习书写。 |
1. 拼字卡复习课文《跟着姐姐走》。 做游戏复习-自行车-轮船。 2. 中文语汇-笑/哭/想/讲/听/剪/吃/喝/画画/丢/接/写字。教师板书词语并领读,同学跟读并判断声调。 指读课文《布娃娃》。 3. 对话-祝福生日/祝福节日/送礼物。 4. 学习书写本节课生字-在。 |
A. 给本课中文语汇读音标声调, 按照结构规范和笔画笔顺书写本课生字。 B. 练习册作业第三学期第七周, 配合网上作业。 |
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04/21/2019 第十六周
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复活节放假 |
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04/28/2019 第十七周 |
1. 复习上节课内容。
2. 学习儿歌第三篇第八课《动词二》。
3. 表演日常对话。
4. 学习书写。 |
1. 拼字卡复习课文《布娃娃》。做游戏复习-笑~写字。 2. 中文语汇-睡觉/唱歌/跳舞/刷牙/洗脸/洗澡/爬/躲/跳/挖/搬/打架。教师板书词语并领读,同学跟读并判断声调。 指读课文《我来啦》。 3. 对话-问原因。 4. 学习书写本节课生字-下。 |
A. 给本课中文语汇读音标声调, 按照结构规范和笔画笔顺书写本课生字。 B. 练习册作业第三学期第八周, 配合网上作业。 |
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05/05/2019 第十八周 |
1. 复习上节课内容。
2. 学习《儿歌》第三篇第九课。
3. 表演日常对话。
4. 学习书写。 |
1. 拼字卡复习课文《我来啦》 做游戏复习-睡觉~打架。 2. 中文语汇-老师/医生/牙医/画家/厨师/警察/军人/消防员/宇宙员/演员/服务员/工程师/正方形/长方形/圆形/椭圆形/三角形/黑色/白色/棕色/蓝色/红色/绿色/黄色/灰色/粉红色/紫色/橙色。教师板书词语并领读,同学跟读并判断声调。 指读课文《家》。 3. 对话-邀请。 4. 复习书写本节课生字-毛。 |
A. 给本课中文语汇读音标声调, 按照结构规范和笔画笔顺书写本课生字。 B. 练习册作业第三学期第九周, 配合网上作业。 |
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05/12/2019 第十九周
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总复习 |
1. 彩排 2. 汇报表演 3. 布置暑假作业 |
暑假快乐! |
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