日期

教学主题

教学内容

教学材料

一月

3周

6课时

本月主要学习中国书法。

练习毛笔字书写：人 大 天 儿 子 女 好 春 福 马等汉字及学生自己的名字。

重点完成书法+绘画作品：红金斗方《福》；红金对联《竹梅品格 龙马精神》

认识甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书和行书等书法字体，知道汉字的起源和演变。传承中华文化艺术，教学生掌握毛笔字的正确书写姿势、执笔和用笔，复习甲骨文的书写，加强学习篆书、隶书和楷书的技法。

认识中国春节，迎接马年到来。准备《2026“童心童书·喜迎马年”少儿书法大赛》的参赛作品。

水写布、生宣纸、半熟宣纸、烫金红宣纸、墨汁、毛笔、水写布、半生熟红斗方、铅笔、洗笔筒、调色盘和桌布等。

二月

4周

8课时

本月主要学习中国书法。

练习与“马”字相关的书法作品：

马到成功、龙马精神、一马当先、万马奔腾等马年成语及祝福词。

重点目标是指导学生在宣纸书签上完成各自喜爱的书法参赛作品。

深入学习篆书、隶书和楷书，了解不同的书写技法，初步理解书法的运笔与呼吸的奥妙关系。进一步指导学生掌握毛笔字的正确书写姿势、执笔和用笔，引导学生感受融入书写的乐趣。

完成《2026“童心童书·喜迎马年”少儿书法大赛》的参赛作品。

半生熟宣精美书签、生宣纸、熟宣纸、烫金红宣纸、墨汁、毛笔、铅笔、国画颜料、洗笔筒、调色盘和桌布等。

三月

4周

8课时

本月主要学习中国写意画。

学习水墨画的渲染技法。

重点完成国画作品：《仙桃献瑞》 《雏菊》等

讲解中国画写意特点：在于重神不重形，追求“以形写神”，用简约的笔墨和书法性笔法（中锋、侧锋、浓淡干湿）概括物象，来表达主观情感和意境。

认识中国水墨画的墨法，笔法和控笔，学习能够一笔画出不同颜色的渐变效果，及多种颜色调和上色等中国水墨画的技能。培养学生对水墨画的审美情趣和创作能力。

半生熟、生宣纸、熟宣纸、烫金红宣纸、墨汁、毛笔、铅笔、国画颜料、水彩颜料、水彩画笔、洗笔筒、调色盘和桌布等。

四月

3周

6课时

本月主要学习水彩画。

花卉及风景写生。也会看学生的接受程度，学习人物和动物画法。重点完成风景画《多彩的春天》

学习风景画的构图方法和写生技巧，掌握“近大远小”等基础构图常识。通过水彩颜料和丙烯颜料的练习，学习用水彩颜料和丙烯颜料涂画出有渐变效果和层次感的缤纷色彩。

通过观察自然景物和临摹优秀作品，引导学生掌握光影变化、冷暖对比及色彩层次的表现技巧。鼓励学生将个人的想法和情感融入作品中，发展创意思维，提升整体画面表现力与艺术表达能力。

优质画纸、素描铅笔、水彩铅笔、橡皮、水彩颜料、油画棒、丙烯颜料、勾线笔、铅笔、洗笔筒、调色盘和桌布等。

五月

3周

6课时

主要学习装饰画主题创作。

重点完成主题木版画创意作品《爱在母亲节》；完成创作画《我的美好世界》

学习整体构图的方法，有景物和人物。指导学生创作出有个人风格的绘画作品。并学习用水彩、丙稀颜料及油画棒完成叠涂的效果。

培养学生对综合材料的运用能力和节日表达的创作能力。引导学生运用油画棒、水彩与丙烯相结合的方式进行创意绘画。鼓励学生发挥想象力，提升综合美术表现能力。

心形木质画板、优质画纸、油画棒、水彩颜料、丙烯颜料、勾线笔、铅笔、画笔、洗笔筒、调色盘和桌布等。